Sakk tanároknak

Sakk tanároknak leírása

Angol puhakötésű
272 oldal

A sakknak megvan az a ritka tulajdonsága, hogy a gyerekek imádják, annak ellenére, hogy jót tesz nekik. A sakkozás pont olyan, mint az élet: terveket kell készíteni, döntéseket kell hozni, kreatívnak kell lenni, meg kell birkózni a kihívásokkal, meg kell birkózni a csalódásokkal, másokkal kell együttműködni és értékelni a tetteidet.

Karel van Delft pszichológus és sakktanár élete nagy részét a sakk oktatásban betöltött előnyeinek tanulmányozásával töltötte. Ebben az útmutatóban hozzáférést biztosít az alapul szolgáló tudományos kutatásokhoz, és bemutatja azokat a didaktikai módszereket, amelyekkel ezeket az eredményeket hatékonyan lehet alkalmazni a gyakorlatban.

Van Delft egy megbízható eszköztárat készített tanárok és iskolai sakkszervezők számára. Mit tehetnek a tanárok az oktatás fejlesztése érdekében? Mennyire (nem) fontos a tehetség? Hogyan támogatunk egy sajátos nevelési igényű csoportot? Hogyan bánsz a szülőkkel? És az iskolai hatóságokkal? Melyek egy sakkprogram legértékesebb pontjai? Fiúk és lányok, számít-e? Hogyan teljesítenek a "sakk az iskolában" programok a különböző országokban?

Ez nem egy sakkszabályokról szóló könyv, sok lépéssel és ábrával, de utat mutat a jó technikai sakkfejlesztő tartalmak megtalálásához. Van Delft rengeteg gyakorlati tanácsot kínál arról, hogyan kell elindítani és bemutatni egy sakkprogramot, és hogyan kell alkalmazni a leghatékonyabb didaktikát annak érdekében, hogy a gyerekek a sakk tanulásán keresztül kritikus életkészségeket fejlesszenek.